Kurikulum Merdeka bag. 2
- Capaian pembelajaran harus diterjemahkan menjadi kompetensi-kompetensi yang bisa dicapai dalam periode waktu tertentu.
- Satuan pendidikan perlu merumuskan alur tujuan pembelajaran dari capaian pembelajaran.
- Kompetensi yang ingin dibentuk dirumuskan sebagai capaian pembelajaran yang lebih terintegrasi.
- Sebuah kompetensi merupakan perpaduan dari dimensi pengetahuan, ketrampilan dan sikap
- Pembelajaran berbasis projek bersifat aplikatif, bukan berbasis buku teks saja, tetapi dirancang untuk menyelesaikan problem, menjawab isu tertentu, atau membuat karya seperti karya seni, pertunjukan, atau produk yang bermakna.
- Pembelajaran berbasis projek bersifat lintas mata pelajaran, dan dapat mendorong murid untuk melihat keterkaitan antar materi dari mata pelajaran yang berbeda
- Pembelajaran berbasis projek dilakukan dalam kelompok, jadi bukan tugas individu. Ini untuk memberi kesempatan belajar tentang komunikasi dan kolaborasi. Termasuk belajar menghadapi perbedaan pendapat dan menyelesaikan konflik.
- Pembelajaran berbasis projek adalah bahwa projek tidak harus menggunakan teknologi atau fasilitas yang canggih. Projek yang paling abik adalah yang sesuai dengan kondisi dan konteks lokal.
- Mewajibkan mata pelajaran informatika di SMP dan sederajat
- Memutuskan bagaimana membagi jam pelajaran.
